مدونة من الذاكرة © From-Memory

مدونة من الذاكرة © From-Memory
     عُـلبة ألــوان البطاقات  الرئيسية


  :: الصفحة الأولى ::
  
  عُـلبة ألــوان
  
  شمعـه مضيئــه
  
  كشكـول أيامي
  
  أحاديث نفـسـ
  
  لوحات ناطقة
  
  صـورة مقـلوبـة
  
  يوميات مدرس
  
  تـقـنـي
  
  البطاقات

 

::: بحث :::



::: حكمة :::

حذار ياصديقي من النساء الجميلات : عندما تبدأ (رقتهن) تبدأ (عبوديتنا)


::: مواقع  :::

 

من الذكرة


::: راسلنا :::

الاسم :

البريد الإلكتروني :

موضوع الرسالة :

نص الرسالة :


::: إحصائية المدونة :::

 

  عدد الزيارات الكلية : 370717
   عدد المقالات المنشورة : 229
   عدد الأقسام المفتوحة :8


 
 

من الذاكرة

11/2/1427

دعوة لقراءة المقال

نسخة لطباعة المقال


الحصة الخامسة


الحصة الخامسة

الصراحه الحصه هذى ما كان فيها اي جديد يذكر
وكانت في فصل ثالث (ب) وجننوني بكثره عددهم
فصل مزحوم لدرجه لا تصدق من الطلاب واستغرب ان مثل
هذى المراحل مهمه في تعليم الابناء انها تكون بهذا الشكل
وبهذا التساهل الى اراه حقيقه انا اقول شي مؤسف وبس
اعطيتهم مادة علوم وكان الموضوع عن كيف تنتقل الاصوات
شرحت لهم الدرس واخذنا تدريبات عليه الموجوده في الكتاب طبعا
وكان العيب الوحيد مثل ماذكرت لكم قبل اني لم اكن مستعد للشرح
ولا احب اني اشرح شي بمعلومات مشتته وملخبطه نوعا ما ..
بشكل عام اعطي نفسي تقدير جيد في هذى الحصه ولا اشعر بالرضا
عن نفسي تماما بما قدمه .. واطمح ان يكون القادم بمستوى اعلى
واتمنى ان اصل الى مرحله الممتاز حقيقه .. وهذا تقييم شخصي لنفسي

لكم تحياتي ..

 

مصدر الموضوع : شخصي



لين       38


مادة العلوم قدر ماهي حلوة لكنها تحتاج إلى وسائل يبغالها إعداد مسبق لكن علوم ثالث ارحم من بعض دروس الصفين السادس والخامس يبغالها احيان حفظ للمادة العلمية والبحث في المختبر عن الوسائل وتجارب يفترض ان العدد يكون 22 او 24 لكن المفترض شيء والواقع غير المناسب شيء آخر ان شاء الله تتحقق أمانيك الطيبة بالتدريج مع أطيب تحية


Re: رد على التعليق :

والله مادة ممله صراحه ولا ادري وش الفايده من هلخرابيط الى الان ماتطورت مناهجنا لشي يقدر يحاكي عقول التلاميذ صراحه ... وصحيح هي تحتاج الى اعداد علشان الطلاب يستوعبون الدرس وتحتاج لامثله وتمثيل وشغلانه الله يعيين بس .. الله يوفق الجميع اختي وفعلا اتمنى اني اقدر اقدم لو شي بسيط خلال هذى التجربه لك تحياتي


لين       44


لا أخوي ماهي كل دروسها مملة ولاهي كلها خرابيط مثلا درس في منهج رابع عن الوجبات الغذائية رائع بالذات اذا حضروا الك اصناف مواد وأطعمة وكونتم الوجبة المتكاملة درس مثل مكونات النبتة رائع بالذات اذا واحد منهم احضر نبتة وصار عملي درس عن حقيبة الاسعافات الأولية يكون رهيب مع شنطتها يمكن الرجوع لغرفة وسائل المدرسة من واجبهم يوفرون اغلب المستلزمات او يتم الطلب من المعلم او الطلاب اذا كانت حاجات بسيطة وكذالك الدروس الي عن الكواكب تهبل تنمي وعيهم ويتعرفون على مكونات أجسادهم والعالم من حولهم وأيضا تنمية الإحساس بقدرة الله سبحانه فيه اطفال يحبون العلوم وكبار يحبون العلوم ليت المدرسة تشتري جهاز فديوا لو ماكان فيه واشرطة تعليمية حتى تساعد في خلق بيئة افضل لتعلم أتفق معك انها تحتاج كم كبير من المعلومات والأمثلة والوسائل تحياتي لك أخي تتعدد الأراء لكن كما قال فولتير قد أختلف معك لكني أدفع حياتي ثمنا لتقول رأيك


Re: رد على التعليق :

انا ما اختلف معك .. واتفهم ما تقصدين من كلامك .. لكن ما اعتقد ان المنهج مناسب للتلاميذ هذا الوقت الى في الصف الرابع الان يعرف يغازل ويتكلم في الفلك .. يعني هذى اشياء تعداها من خلال الانفتاح الى نعيشه سوء في اعلام او شوارع وغيره .. نحتاج الى مناهج خاصه للمرحله الابتدائيه لا ترتكز على التلقين بل على الابداع وتنميته لدى التلاميذ .... رايك يسعدني اختي بالعكس ارحب فيه سواء كان مؤيد او ناقد او مخالف لرايي .. من الاجحاف ان تصادر حق الآخرين في التعبير عن ارائهم بالتاكيد انا اسعد بمداخلاتك .. واختلافنا في الرأي لوجهات نظر لدى كل منا مسبقه


كـــوين       325


الله يعــينكـ
كل ما زاد عدد الطــلاب
قــل الاستيعـــاب ..
يحفظكـ الرحــمن

أضف تعليقك على الموضوع


الأسم
البريد


جميع الحقوق محفوظة© مــن الـــذاكرهـ  - خلاصة المقالات